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为什么会出现全球“汉语热”？

01 全球汉语学习的需求急剧增长

早在东汉时期，当时还没有统一成一个国家的日本岛上某国已经开始派使者前来学习，后来正式有了“遣隋使”和“遣唐使”。

自2004年为推广汉语和中华文化，中国国家汉语推广工作小组（国家汉办）在世界各地设立孔子学院开始，汉语热便一发不可收拾起来。外国人希望更懂中国，而我们也愿意帮助他们更了解中国。

据国家教育部语合中心（原“国家汉办”）粗略统计，目前中国以外正在学习中文的人数约2500万，累计学习和使用中文的人数近2亿。

“目前全球已有70多个国家将中文纳入国民教育体系，4000多所国外大学开设了中文课程。”在京举办的“2020国际中文教育交流周”启动仪式上，教育部副部长田学军透露的这组数据从侧面印证了国际中文教育拥有广泛而坚实的基础。

从来华留学生的数量来看，2014年到2017年，来华留学生的数量从39.7万涨至近50万。据国际教育学院（Institute of International Education）报告，中国已成为继美国和英国之后世界第三大国际学生接收国，超过了德国和法国，是亚洲最大留学目的国。

*源自新华网

02 孔子学院的全球布局

2019年共新设27所孔子学院、66个孔子课堂。朝鲜、中非、沙特、海地、马尔代夫、多米尼克、乍得、东帝汶等8个国家首次设立孔子学院。

截至2020年，全球已有162个国家（地区）设立了541所孔子学院和1170个孔子课堂。

*源自原汉办官网

03 国家政策利好与部署支持

语言是了解一个国家最好的钥匙，也是促进民众相知相通、交流互鉴、消除障碍、弥平鸿沟、达成心灵共鸣、实现发展共赢、构建人类命运共同体的重要抓手。

随着党的“十九大”将文化自信写入党章，“十四五”规划将推动共建“一带一路”高质量发展和人类命运共同体建设成为国家战略，作为我国文化载体的国际中文教育事业承担起了全新的历史使命，具有鲜明的时代感。“一带一路”战略发端于中国，横贯欧亚，沿线有 44 亿人口、26 个国家地区、21 万亿美元的经济规模，目前基于“基础汉语”之上的“中文+”也将会掀起沿线的26个国家和地区的“汉语热”。通商要先通语言，在此时代背景下，国际中文教师已经成为稀缺人才。

2021年的国际中文教育行业前景如何？

·国内国际中文教育

未来，来华留学的人数会稳定持续增长，而且进入“后疫情”时代，中国的抗议战果在不同程度上令全球各国改变了以往的”偏见印象“，而在我国一线城市，来华留学生数量将稳步增加，二三线城市的数量也会逐步增加。

·海外国际中文教育

作为欧洲中文教育开展较早、基础较好、规模较大的国家之一的英国，近年来将中文列为中小学外语选修课程，纳入素有“英国高考”之称的A-level考试，还于2016年启动“中文培优项目”，计划到2020年培养5000名流利使用中文的中学生。

2020年9月7日，中国驻埃及大使与埃及教育与技术教育部长共同签署谅解备忘录，将中文纳入埃及中小学课程。对国际中文教育关注者来说，这不仅标志着埃及正式将中文教学纳入该国中小学教育体系，还标志着国际中文教育又迈出新的一步。数据显示，中文教学纳入埃及国民教育体系后，预计将覆盖埃及约1200万的中小学生。

新设的孔子学院、孔子课堂、本土中文学校、培训机构也会越来越多。

进入2021年，随着外国民众对中文及中国文化的热情持续升温，国际中文教育将会继续升温，将迎来高速发展的新纪元。

有人就会问：

中国人口14亿+，汉语教师缺口才500万+，不是分分钟就能填满的事情吗？

面对全球“汉语热”的持续升温，但真的不代表作为中国人的你能让老外在短时间内说得一口流利的中文，因为隔行如隔山，对外汉语的专业性很强，真是too young too simple！第二语言教学的开展至少也有上百年了，这期间一批批专家前仆后继的研究并创作出了很多经典书籍，就是想让大家快速的掌握第二语言，此工作绝不是是拿自己的母语混饭吃。

国际中文教育行业人才匮乏，无法满足需求。事实证明，要成为一名专业的国际汉语教育从业者，不仅仅只是会说汉语，还需要具有扎实良好的理论知识基础，掌握汉语的发音、语法、词汇等，习得教学实践能力和跨文化交际能力。

扎克伯格在不少重大场合都秀得一口流利的中文，那大伙知道他的中文老师是谁？答案是斯坦福大学的一位中国博士，这老师可不是小扎随便找来的。足以见得，老师的水平和学生的汉语水平是对等的！

职业缺口如此之大，

哪8类人最适合当国际中文教师呢？

01、全职妈妈/爸爸

如果你是一位全职妈妈/爸爸，那么除了照顾家庭之外的闲余时间，就可以利用起来。一般外国学员的中文课程都是提前预约的，不用担心一定要去线下教学，线上教学也是完全没问题的，所以非常多的自由职业者选择从事这个行业。一次课程大概也就1-2个小时左右，薪资也可观（参考下图），不仅可以增加收入，还可以接触到不同的外国文化，最重要的是不会因为照顾家庭而跟社会脱轨。

02、 教育从业/爱好者

教育从业者，就不多说了，只要掌握好专业的汉教知识和技能，其实就是换个学科授课。

教育爱好者，如果你喜欢教师这个职业，渴望从事教育行业，却苦于没有教育经验难就业，那么可以来尝试国际中文教师，职业缺口大+掌握专业技能=易上岗。

03、外语学习爱好者

“想找一个外国人对练口语？”、“哪里可以结交到外国人？”、“x城市有外国人交流会吗？”。

作为外语学习爱好者，你是否曾有以上困扰？需要一个沉浸式外语环境？你的外国学生就能满足你！

04、自带外国人圈子的（外贸、翻译、海外导游...）

如前文所说，“通商要先通语言”，以前是我们着急着学习外语，现在中国在世界的综合实力提升了，该到外国人着急学中文了，而你们恰恰已经掌握了精准资源和沟通优势。

05、海外求职者

如果你想去海外工作，那么国际中文教育将是一个非常好的渠道和选择。第一，可以发挥汉语母语者的优势，加上现在汉办每年都在增加的海外中文教师项目，福利待遇各方面都是非常优质的，而且作为教师无论是在哪个国家都特别受人尊重。

06、海归/留学生群体

海归/留学生的身份已经是自带优势，丰富的外国人资源，熟悉当地社交文化，在“跨文化交际”这一课上已经赢在了起跑线。对于在读的留学生，可以把中文教师作为课余兼职，赚取了生活费之余还能积累人脉。

07、中国文化爱好/传播者

了解中国文化，才能说好中国文化。国际中文教师不仅仅是汉语的教学者，还是中国文化的传播者，学习和教学内容都会涉及到中国文化从古至今的发展历程。

08、海外移民

现在有不少的同胞都选择移民到海外，但很多人都有同样的困扰，不知道怎么融入当地的圈子，或者说要花很长的时间融入。那么，成为国际中文教师，能保证生活收入同时还可以深入了解到当地文化习俗，让你快速的融入当地生活。

没找到你的身影？没关系~

以上只是基于人群相关性来分析的相对适合从事国际中文教师的人群，但其实只要你喜欢这个行业、对教授中文感兴趣，无论你是为了增加备用技能 or 扩大国际人脉圈 or 兼职副业 or 全职等等，那么你也适合，你也可以成为一名专业的国际中文教师。