中小学将缩短学制？对小学5年，初、高中各2年，有关部门作出回应

随着国家对教育的重视程度不断地提高，同时也为了缓解现在中小学生紧张的学习气氛，有关部门提出针对中小学缩短学制的改革。

缩短学制的主要内容就是：将小学改为5年制，初中和高中改为2年制，也就是中小学生的学制在整体上缩短3年，由原来的12年缩短到9年上大学。

这样做的主要目的在于，大学生可以提前3年进入到社会和职场上，不仅能够有更多的时间积累工作经验，还能更好地适应工作和生活。

此消息一出在网络上引起了很大的轰动，网友们纷纷发表自己的想法，据了解大致分为赞成和不赞成两种，毕竟对于已经相对成熟的教育体系而言，这就像是一场没有硝烟的“革命”。

“不赞成”VS“赞成”

选择“不赞成”缩短学制的主要原因有哪些？

学生进入社会时的年纪太小了

要知道一旦开始实施相关的政策，也就是说如果学生在7岁开始上小学，经过读完小学和中学时，学生只有16岁，加上大学的4年也只有20岁左右。

哪怕大学是4年制的学生，基本上在大四就开始实习，也就是说学生在19岁左右，就要开始进入社会工作，应对社会上的人情世故，对于学生来说是种极大的考验。

大多家长之所以持“不赞成”的意见，主要就是因为这样一来学生进入社会的年纪太小，不管是从职场上还是从社会上，学生应对突发事件的经验还不够成熟。

学生在校的学习时间减少了太多

如果中小学的学制直接缩短3年，也就意味着学生在校的学习时间直接缩短3年，对于初中、高中知识的学习，很多学生、家长会表示各3年的时间，都觉得不够用。

尤其是高中，学习的科目繁多，即使是3年制，对于学生来说时间都是非常宝贵的，身为高中生不敢有一丝的懈怠，否则就会被落下，学生都承受着不同程度的压力。

现在要将高中的学习缩短至2年，即使紧赶慢赶将高中的知识学完，学生根本没有时间复习，就直接参加高考，想要取得优异的成绩岂不是更难了。

“流水线式”的教育方式

很多家长表示如果将学制缩短，学生在校期间的学习，就像是在流水线上生产的产品一样，学生成为“批量生产”的工具，很难学习到知识的精髓。

但是即使是同一件产品，“手工”之所以会比流水线的产品贵，就“贵”在做工精细，学习也是一样的，要知道学习是一个日积月累的过程，想要做到精益求精，是必要花费大量的时间。

选择“赞成”缩短学制的主要原因有哪些？

降低国家在教育领域投入的成本

特别是针对国家义务教育，每年国家要在教育领域投入非常多的财力、人力、物力，所以缩短学制是在从根本上降低国家的教育成本，并且为国家培养出大量的人才。

大学生可以提前3年进入工作，对于国家的发展起着非常重大的影响，国家在节省教育成本的同时，还能将大批的大学生注入到国家急需的岗位当中。

减轻学生家庭的负担

即使现在普遍家庭的生活条件有所高，但还是会有很多家庭，承担不起学生的学费，所以将学制缩短会使这些家庭节省下来很大一笔开销，从而减轻家庭的负担。

要知道在普遍经济水平有所提升的今天，还是会有很多学生在为上学所需的学费发愁，毕竟我国义务教育只要9年，剩下高中3年的学费，还是需要学生家庭承担的。

并且学生还能更早地进入到社会当中，开始工作赚钱缓解家庭的经济状况，对于经济条件不是很好的家庭来说，缩短学制是件“一举多得”的事情。

根本上给学生“减负”

现在的学生在学习上的压力过重，虽然有关部门对于学生减负这件事，做出了很多相应的措施，但是都不能从根本上解决学习带给学生的压力。

但是缩短学制就可以做到，毕竟学生在校学习的时间缩短了，学生不管再怎么用功学习，但是学制的缩短达到从根本上给学生“减负”。

总结：

不管国家对于教育领域如何改革，想要获得更好的发展，还是需要学生努力、认真地学习，毕竟学校能给学生的机会有限，而机会永远是留给有准备的人。