【优秀教师风采】用大爱撑起农村孩子的梦想

每天5点起床，晚上11点后休息，每天都是起床在学生的前面，睡觉是在学生进入梦乡以后。

每节课都要花五分钟时间，鼓励学生用英语讲一个小故事，练习口语表达。坚持让学生在真实的生活情境中学习英语，鼓励优秀学生当小老师，给同学讲课。

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这些工作，是西吉县袁河中学教师李玉玲从教20多年来，一直坚持在做的事情。她说：“我愿意将自己的全部身心都投入到农村那些可爱的孩子们身上，看着课堂上学生一张张快乐的笑脸，我就是世界上最幸福的人！”

1997年，李玉玲来到位于偏远山沟的西吉县三合中学，刚参加工作，就承担了初一年级三个班的英语教学任务，心里既有初为人师的激动，又有教书育人的忐忑。

当时，农村小学生不学英语，三合中学的英语教学自然是零起点。学生不敢张口说，她就领回宿舍拉家常，谈心，做朋友，用实物一遍又一遍地给他们示范单词发音。亲其师，信其道。看到老师这样随和与亲近，学生们开始信任她，胆子也大了，一点一点开始主动练习说英语了。

教学工作很快就上了路子，李玉玲又当上了班主任。建设一个团结、温馨、积极向上的班集体，培养学生养成良好的团队意识，一直是她做班主任工作的目标。“我要让每一名学生都认识到中国共产党的伟大，感受到党和国家的厚爱，从心底里认同党的领导，从小树立‘好好学习，报效祖国’的人生理想。”

为了这个目标，她像妈妈一样，对学生付出了满腔的真心和关怀。学生生病了，她亲自送进医院，陪护到天明；住校生衣服脏了，她趁晚上的时间给洗干净，在暖气片上烤干，或用吹风机吹干；为了照应周末不能回家的学生，她常常陪在学生的租住房里，和他们一起吃饭，辅导功课，帮助他们解决学习和生活中遇到的一切困难。她用真心换回了孩子们的尊敬和爱戴。

“老师，您就像我妈妈一样。”

“老师，您比我妈妈还了解我。”

……

每当听到学生这样纯真的话语，从教的自豪感就会涌上心头！李玉玲经常笑着对丈夫说：“我有好多好多孩子呢，我是世界上最幸福的妈妈。”

2007年，因为工作需要，李玉玲被选调到了县城中学，但心里始终放不下对农村孩子的牵挂，放不下对农村孩子的爱怜和不舍。“我知道，农村学校更缺少专业的英语老师。”在县城工作4年后，李玉玲又主动提出回到农村学校去。“我想尽自己所能，为农村孩子们的发展尽点力。”

“不耽误学生一节课”是李玉玲多年的工作习惯。

2011年，父亲去世了，学校给了她一周假。可是闲不下来的她，第二天就回到了讲台。李玉玲说，做好本职工作，让父母以自己为荣，就是对父母最大的孝！“老师，您休息吧，今天的课我们争取自己学会！”看到戴孝的李老师，懂事的学生们搬来凳子让她坐着，不想让她讲课，但是李玉玲还是用嘶哑的声音开始讲课，那一天的课，让她终身难忘：“很多学生流泪了，我那不争气的泪水也止不住流了下来。”

有一次，年仅9岁的儿子发高烧，不想因为自己的孩子生病而耽误学生的课，李玉玲留孩子一个人在家休息。2015年教师节那天，不小心脚趾骨折，大夫让静养，李玉玲挡住亲朋的劝说，做通丈夫的思想工作，让丈夫给她买了一根拐棍，拄着拐棍去上课、查看学生宿舍、看学生军训。

2019年教师节，李玉玲被授予全国优秀教师荣誉称号，在人民大会堂受到习近平总书记的亲切接见。她说：“用大爱滋润每一名农村学生，做人民满意的‘四有’好老师。总书记的嘱托牢牢印在我的心里！”