政协委员最新提议：教师迎来好消息，老师：早该如此

老师在我们的心中是崇高的，是值得敬仰的，我们总羡慕老师的身上的光环，可以在课堂上侃侃而谈，教书育人，可以看到学生们求知若渴的眼神，这是一种多大的荣耀感和使命感。

但是我们不知道的是，光环的背后，老师们也有难言的酸涩，那就是他们工作的付出和他们的收入水平难以对等。辛勤付出的汗水难以换来高薪的工作，而收入更是属于社会底层水平。老师的教育津贴数年都没有实质的增长，这样的现实水平也让很多老师在教育的道路上打了退堂鼓。

很多人提议应该提高老师的教育津贴，恰好值得高兴的是，这一提议马上就要实现了，老师的教育津贴终于迎来了好消息，政协委员会就教师的教育津贴提出了这一利好建议：

教师们看到这样的提议，纷纷感慨，早该这样了。教育津贴的增长无疑是对老师工作的认可和尊重，让老师能体会到为人师的荣耀，这津贴的上涨也证明了自己的价值所在。同时津贴的上涨对老师是强有力的振奋剂，鼓励老师有更多的动力去教书育人，长期从教。

教龄津贴的提高，是根据教龄来做出规定的，教龄的增长与津贴的增长成正比例表现，这是对有教龄的老师更有利，也能保障教育一辈子，退休之后自己生活的保证。我们有理由相信，增长教育津贴，会让更多的老师坚定教育的道路，会更加用心去教育和培养祖国的花朵，只有老师的认真和敬业，才能让每个家长放心孩子的成长和成才。

老师的津贴有了保障，相信教育的路上会更平坦，老师需要更加提高自身的专业技术和能力来做祖国花朵的园丁，相信这样的付出会让津贴变得更有意义。

老师要注意这几个方面的提高和完善：

1.提高自身的专业技术能力

要根据学生们学习的具体情况去不断地扩充自己的专业知识，做到充分的传道授业解惑，根据学生的需要来变换教学方式，努力让学生不死读书，不读死书，这才是一个老师应有的专业素养。

2. 关注学生学习的同时，更注重与学生的沟通

平时老师不要只教学，而应该用更多的时间去走进学生，了解他们生活和学习的所需，只有更了解学生，才会让彼此之间的教学模式更加适应，学生的学习热情被激发，老师的教育价值也就体现得更明显。

提高教育津贴，是对老师生活的保障，更是对他们教育价值的肯定，每个老师的辛勤付出，理应得到我们的尊重。期待教育这条路上的春天，可以从这次提高津贴开始。

老师是一个压力较大的行业，虽说每年有比较长的寒假暑假，可是面对孩子的教育和家长的过高期待，无形中也会让老师深受工作压力之苦，那么作为一名教师，日常中应该如何减压呢？

1、 倾诉减压

其实很多压力都是憋出来的，在我们感到压力大的时候，可以找信任和亲近的人进行倾诉，通过聊天的方式来减压，倾诉减压的方式不仅能舒缓压力，还能产生更多的思想碰撞，激发更多的工作激情。

2、 运动减压

有些老师会觉得倾诉的方式容易给别人来说困扰，这种情况下可以试一下运动减压法，利用碎片时间来运动，比如跑步、打羽毛球，通过身体机能力量的爆发与抒发，是一种不错的减压方式。

其实，生活中还有多种减压的方式，如果生活或者工作中遇到压力，一定要找到适合的方式进行减压，这样才会心身更加健康来迎接工作中遇到的新挑战与机遇。