茂名市文东街小学召开语文学科教学经验交流会

本网讯    为深入贯彻落实“双减”政策，认真落实“广东教师研修示范培育学校”工作目标任务，抓好教学常规，进一步提高我校语文学科教学质量，促进共同进步，整体助力老师们的教学水平提升。9月20日上午，茂名市文东街小学召开了语文科组教学经验分享交流会。会议由语文科组长张伟芳主持，学校部分领导及全体语文老师出席本次会议。

会议伊始，张伟芳老师指出：教育是一门艺术，他山之石，可以攻玉，希望通过各位老师的教学分享，老师们可以不断学习，取长补短。

一年级备课组长柯苏桐老师代表发言，她集合一年级全体教师在平时教学中的一些小技巧，分别从拼音教学、识字教学、写字教学、朗读教学、看图说话写话教学等方面，分享了一年级教学经验。认为一年级拼音的学习尤为重要，可以采取照小镜子自检发音口形，用顺口溜认清音形等形式学习拼音。

黄徳燕老师作二年级教学经验分享，她主要从课前预习的小技巧、课堂识字背诵的小技巧、课后提高书写能力的小技巧、提高读写能力的小技巧等方面作经验介绍，非常实用。

三年级梁海丽老师发言，主要从课堂预习、三步生字学习法、阅读和写作、批改作业等方面分享了教学经验。此外，还指出要重视提优补差，加强新课标的学习和做好与家长的沟通，共同促进孩子的学习。

进行四年级教学经验分享的是李金玲老师，她提到，语文成绩的提高不是一日之功，必须要紧抓阅读积累和小练笔两方面，提出要重视过预习关背诵关，以及书本的课后练习。

陈秋琼老师提出五年级教学要注重朗读，可以借助各种小程序学习，例如接龙管家、途途朗读等来检查学生的朗读和背诵情况。此外，要重视小练笔和口语交际，先写片段作文，化难为易，并且上好阅读课，在阅读中看写作、学写作。

最后进行分享的是六年级的欧临老师，他提到，利用课前三分钟：轮流讲新闻，背诵积累，交流故事笑话，简短演讲。同时，她也分享很多写作的小技巧。如引导学生关注时事新闻，加强审题的训练，写提纲，再动笔，保持作文卷面的整洁美观。

全体老师认真倾听、记录，并各抒己见，作补充经验交流。宋永勇校长总结要求：教师要设计好预习单，向40分钟课堂要质量，课堂要体现学生自主学习，作业批改纠错要及时，重视学困生的辅导，建设学习小组，互帮互助。