为什么我们一定要学英语？打破学阀垄断，90％以上的人都有责任！

近期，全国政协委员许进的提案掀起轩然大波，他认为：90% 以上的人在日常工作中用不到英语。让大家花费那么多时间，去学习一门工具性的知识，有点得不偿失。不如让孩子去学习音体美这种对身体对健康对成长有好处的知识。

作者 华中城市研究院院长冯煜晖

我看到评论区，大多数网友都不太认同这位代表的说法。据悉，许进为清大筑境规划建筑设计研究院副院长、九三学社第十四届中央委员会委员。政协第十三届全国委员会提案委员会委员。他所在的建筑设计行业正是对英语需求很高，大量新兴设计理念来自海外的行业，自己身居高位，不让别人学英语，很容易让人造成垄断学阀的感觉。他讽刺90% 以上的人在日常工作中用不到英语，恰恰是彰显自己是那极少数要用英语的学阀。

明确反对

我反对任何减少已有课程知识量的提案，纵观人类历史，知识的存量在不断增加，对客观世界的深入认识，也需要增加知识获得量，但是人的精力是有限的，这样看来增加一门学科的权重势必要削减其他学科的权重。

但事实上很多人都忽略了现代科技提升了获取知识的效率。四十年前，最好的教科书也只是黑白文字配上简要的不能再简要的图，最好的老师不过是高中毕业去教高中生，他们都不一定真正理解自己所教的内容。但是现在，哪本教科书不是图文并茂，色彩分明，同一学科的教科书本身也多种多样，教科的老师至少是大学水平，甚至有清华北大教小学幼儿园，网络的普及也带动了一大批媒体教学。有这些从未有过的教学硬件加持，现在的学生理应学习获得更多。

“文无第一，武无第二”，我们可以不学国外的文化，但必须学习国外的科技，才能在军事实力和科技实力上盖过其他国家，而国外的科技大多是用英文来记载和交流的。不高考不强制会有那么多人学？英语之前在未来很长一段时间内是很重要的东西，高考英语大学四六级一是起到选拔作用，而是起到类似扫盲的作用，对国家也是有利的，这跟个人愿不愿意学是两码事。不愿意学的高中学完英语，大学应付应付四级考试就完事了，愿意学的去报英语专业钻研，这才是自由。

英语重要性

英语的重要性体现在学术论文，计算机，进口设备铭牌和说明书，以及出国通用性上，它们至少会有英语版本。我操着一口工地英语去了西班牙语国家阿根廷，法语国家刚果金，越南都能用，机场至少会说英语~通用性上英语完爆其它小语种，而小语种只要不在他的国家就没卵用。

高中阶段的英语还是有必要作为主课通识，学生基础能力的存在。大学开始本就可以根据需求自行学习，如果英语不作为主课，那么现在学生英语水平更是落一大截，对外认知的机会和眼界降低，甚至会更形成阶层固化。更不要说将来无论文理深入，英语文献，原著，电影等等各种应用场景大把需要，4,6级都是最基础的水平了。与其考虑去主课，还不如优化下考察范围和实用度。

二外学习

人的语言天赋是很强的，即使没有普及翻译软件，人真正到了外语环境，时间久了就多少会一点。没有外语环境，学外语绝大多数人一辈子都用不上，按督工说服不紧以后没必要学，过去也没必要学。（当然，会ABC我不认为是英语，这是常识，这里之初二以上的系统英语）关键是学习第二语言的方法，单词语法，听说读写，这是一种能力，也是一种启发，主科地位不能降。但是有条件可以不把外语限制在英语，现在高考也可以选其他语言，现在制度就很合理，有推荐其他外语课也要铺开。

高中以及一下削弱了，但考研考博考雅思托福并不会削弱，而有钱人家的孩子外语抓的相当到位，像美国好多富豪一样，他们的孩子中文水平小小年纪就能达到高中水平，英语以削弱普通人的孩子能补上吗？大学考了一个学校，结果英语水平不够完全没法考研，上升渠道就这么断了，恶性循环下去阶级就固定了。

而且这还是教育上的自我固定与限制，现在也就学习是普通孩子上升的通道了，虽然已经有了差距，但还是要往正轨上拉。我觉得提高语文的权重也是一样的道理，普通语文老师那能将学生成绩提高。

基础英语的重要性

对英语要求越高的领域，翻译机的效果越差，这些领域才是英语真正能发挥生产力的区域啊。不只是英语，数学也是，对于不少理科专业，有好的数学功底，学习起来效率效果都更高，难道因为“大多数人日后只用得到四则运算”，且不说减少比重分值，单纯是延后教学，都会在人才培养的筑基方面拖后腿。

英语应用范围真的很窄？数学真的是四则运算就够了？所谓“大多数人的应用范围”又是如何定义？国家想要有世界领先的竞争力，每个公民的每一项素质都要提高，一直停留在“够用了”的舒适圈里面真的好吗？

更不要说，无论你如何更改比重，或者说是教学方式，都无法在短期内减少国内学习的内卷问题，内卷的成因和目的才是学生和家长压力大的来源，大部分人大提议的优化中小学教育问题都类似于头痛医脚。

确实应该把“掌握一门沟通的语言”的必要和“应试教育下一门评分项目”分开讨论。前者从“好事”变成后者的“必要的事”，这中间的逻辑是什么。就这一点说，代表提出的翻译软件替代就是部分指出“掌握一门语言”的难度随着技术进步产生可替代性。

所以英语的应试存在必要，就集中在了必要性这点。不然考拉丁语和考英语没本质不同，都是一个翻译软件就跨越初级门槛的东西。所以相比波兰语捷克语，英语是一种“即使有翻译软件，也要让自己做的比软件更好”的语言。因为有这种重要性，所以付出多么巨大的代价都是值得的。它就和1+1以及啊喔鹅一样重要，重要到不会它我们就做不成人。