幼儿园调查学生“家底”，谁知家长不按套路出牌，连老师也愣住了

随着社会的不断发展，教育问题也越来越受重视，大家都一致认为教育应该“从娃娃抓起”；

因此家长对于幼儿园的选择是非常上心，毕竟好的幼儿园给学生带来的影响是不一样的，但是再好的幼儿园也会做出一些让家长比较反感的事情。

比如家庭作业，老师为了锻炼学生的动手能力，经常会留一些手工作业，因为孩子的年龄还小，一个人完成不了，就必然需要家长帮助；

家长工作一天，好不容易休息一下，还要完成作业，但是为了孩子，也只能选择忍耐，而且这个作业对孩子也确实是有好处的，不过有时候的家庭作业就不是那么的能让家长接受。

幼儿园调查学生“家底”，没想到被家长反套路，连老师都懵了

之前就有一个刚上幼儿园的家长，在网上分享了她女儿的家庭作业，内容是画出自己家汽车的车标；

学生年纪还小，不理解这个作业的含义，但是作为家长，一下子就明白了老师这么做的目的，这不就是变相的调查学生的家底吗？

这位家长非常的不理解，有必要这样吗？就算我家底在不好，幼儿园要求交的费用我也都交了，难道家庭条件不好就要被区别对待吗？

越想越觉得生气，但是这位家长还是很聪明的，没有直接的质问老师，而是用了一个非常荞巧妙的方式回应。

于是她在女儿的作业纸上画了一辆扭扭车，并写道，我家有一辆扭扭车，有两个座位，我总是开着扭扭车去上学，有时候妈妈上班迟到，还要蹭我的车。

不得不说这位家长太聪明了，这个答案既完成了老师布置的作业，也给变相的打了幼儿园一巴掌，估计幼儿园老师看完也都愣住了吧。

类似的事情还有很多，比如让学生画出家里的房子，还有的幼儿园会问学生爸爸妈妈都是什么职业的等等。

也许这样的作业是一个误会？

大部分家长都认为这是幼儿园在变相的进行家庭调查，因此对这件事非常的愤怒，但是也有少部分家长对于这件事是这样解读的。

国外的幼儿园老师经常会让学生拍一张家里汽车的照片，可以是汽车，也可以是自行车，重点是要拍出车子的颜色，外形，标志等，等到上学的时候让学生去介绍自己家的汽车。

通过这样的介绍，可以锻炼学生的语言组织能力和表达能力，还能增加学生表演的勇气，并没有大家想的那么复杂。

显然家长是不买账的，如果真的是这样，为什么在布置作业的时候不说清楚，这样家长的配合度也会变高，因此大多数家长坚持这就是幼儿园的变相摸底调查。

这样的教育方式会对学生产生什么样的影响？

幼儿园是调查家庭背景这样的行为，会不妥当的，会让学生产生虚荣的心理。家庭条件比较好的学生会对普通家庭的学生不屑一顾，也会让家庭条件不好的学生产生自卑的心理，不管哪一种，对于以后的成长是非常不利的。

其次这这样的行为也不利于树立学生正确的金钱观，会让学生认为金钱至上，因此幼儿园老师需要非常注意自己的一言一行，这时候的孩子是最愿意模仿的，一不小心就会扭曲学生的价值观。

父母怎样做才能避免学生产生攀比心理

不管是打人还是小孩都有攀比心理，是一件非常正常的事情，良性的攀比可以促使人们更加努力；

但是小孩子的三观还没有形成，这时候如果没有经过正确的引导很容易误入歧途，为了避免学生产生攀比心理，家长可以这样做；

从自我做起，不盲目追求名牌，不乱花钱，给学生树立正确的榜样，当学生取得好成绩的时候，也不要过度表扬表扬，尤其是要避免当着很多人的面过度表扬，这样更容易养成学生的虚荣心理。

另外可以通过讲故事，或者看电影等方式来引导学生，现阶段只要的任务是学习，可以和别人比成绩，比理想，不应该在物质上做比较；

物质随时都可以追求，但是学习时间不能浪费，学生时期最重要的就是努力汲取知识，等有了知识，变的足够优秀，物质方面也会得到满足。