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岁月不居，时节如流。

倏忽间，我们已经踏入了2022年。

过去的一年：有收获、有成长、有感动、有惊喜、有突破、当然也有许多不足和遗憾，但没关系，都翻篇了。

新的一年，重新启航，去迎接2022年赠予你的惊喜吧。

01

1）经过2021年的洗礼和磨练，赠给自己2022年的关键词就是：开源节流

开源节流，方能细水长流；

到年底结算时，盘点下自己的财务收支情况，确实有点过度消费，需要好好地规划和调整。

同时提升财商，规划理财，做好公司现金流管理。

2）2022年规划和目标

当然这个规划和目标只能是我自己看了，以前小时候给自己订目标的时候总是默默地给自己下任务，谁也不告诉，那时总是“迷信”的认为：“只要说出去了，就实现不了了。”

就这么默默地给自己定任务，然后实现它，感觉特别有成就感。

现在我们出来工作了，被别人催着定任务和目标，盲目地给自己的定目标却不知道是不是自己真正要想实现的，没有内驱力，目标总是达成不了，对自己越来越没信心和成就感；

最近在听樊登读书里史蒂芬·科特勒写的《跨越不可能》就有分析了这一现象：建议我们不要逢人就讲自己的目标。为什么呢？

人的大脑有一个很奇怪的现象，他讲得多了，就觉得自己已经做过了。如果你整天跟别人说这个了不起的目标，说多了就麻木了，就会对这个目标没感觉了。你会觉得这个目标似乎已经实现过了。

就算真的实现了目标，你再跟别人说一遍，那种快感就没有了。所以他不建议把这个挑战性的目标跟周围的人分享得太多。如果你分享得太多，你很有可能会对这个目标失去新鲜感。

02

元旦期间除了陪家人，闲来无事看了最近买的几本新书（买书上瘾不知是不是一件好事，这个也得克制）

其中的一本《郑渊洁家庭教育课》是最让我觉得惊喜和激动的，似乎抽中了盲盒。

刚拿上书看了几页，就迫不及待了又下五本分别寄给我的朋友和家人们，甚至包括我的前夫；

如果他也能阅读上此书，那受益将是我女儿；

郑渊洁的童话书几度陪伴我度过我的整个童年，回来想起都是如此幸福，当时只要郑渊洁的童话书一上新，我就让我妈帮我去买，或是借同学来看，整个童年几乎未错过郑渊洁的童话书，他写的12生肖故事、皮皮鲁和鲁西西、舒克和贝塔成了我们那个年代的童年记忆。

当然也非常感谢我爸妈支持我们在我们的学生时代，让我们大量阅读了一些课外书籍，甚至毫不吝啬地对我们书籍的重金支持；

我觉得童年时期没有童话书籍的陪伴会是一个有缺憾的一个童年，好在我是幸运的；

因为阅读一些经典童话书是可以保持孩子的想像力和创造力、促使孩子保持探索世界好奇心的一扇窗户；

03

郑渊洁这本家庭教育课，里面有40堂课，每1堂课都集结了郑渊洁为人处事、自我管理、育儿育女、如何自学、甚至他的写作技巧等的大智慧和宝贵经验，还是郑渊洁式的轻松、愉快、幽默、诙谐的熟悉的方式向你娓娓道来，让你读起来轻轻松松地、不知不觉地就把这本书读完了；

合格的家长的标志是：

把为家族创造荣耀的重担自己挑，

给孩子构建一个轻松惬意的人生。

不合格的家长的标志是：

把为家族创造荣耀的重担让孩子挑，

自己则不思进取。

郑渊洁一直强调言传不如身教，要想让孩子怎么做，你要做给他看，而不是你说让他去做，郑渊洁写童话30年来，每天从早上四点半起床，写到早上六点半，78年开始以写童话谋生，85年开始创刊《童话大王》，风雨无阻地坚持了30年，是怎样的一种自律；

儿子和女儿都是一路见证着他爸爸这么写过来的，怎样的一种毅力；

04

1）孩子是父母的影子；

为人父母了，我们更应该严格要求自己，因为你的各种行为无时无刻地在影响着孩子，孩子真是上天派给你的小天使，因为她让你再一次成长和学习；

郑渊洁一直把他的两个孩子当成自己的老师（这与我的观点不谋而合，哈哈），因为孩子给予他创作带来源源不断的灵感；

郑渊洁当时为了把儿子领回来自己教（当时小时候看到这里面，好羡慕，要是郑渊洁是我爸就好了，还可以回家读书，哈哈....）自己编写了10部故事体家庭教材，而且全是以童话形式编写哦，这令当时作为孩子的我们来讲多么令人羡慕。

孩子也从乐趣中学到了知识，也更激发了孩子探索这个世界的好奇心。

能一直保持着孩子的好奇心是多么的重要，爱迪生因为有着强烈的好奇心，发明了电灯，成为了科学家。达·芬奇涉足如此多的领域并取得非凡成就被别人称为天才，正是因为其强烈的好奇心......；

2）如何与老师打交道

“作为家长，这个非常重要，直接关系到你的孩子的学习成绩。我们的孩子的某一门课成绩不好，你认为这是谁的原因呢？真不是孩子的原因，我认为应该是老师的原因。为什么？这门课的老师不欣赏你的孩子，所以你的孩子上这个老师课的时候，也就不喜欢这个老师讲授的这门课。”

对这个我深有体会和认同，并不是说老师教的不好，老师的精心也有限，不可能每个学生都照顾到，但是对于孩子来讲，对一件事没了兴趣，就关闭了孩子在某个领域的机会之门。

怎么让老师欣赏您的孩子，作为家长，知道如何和老师沟通非常重要，郑渊洁也在这本书分享他与老师沟通的艺术，并且无形中也能了解到孩子在学校的情况。

3）时间管理

能掌控时间的人，都是非常自律的。

许多成功人士，都是掌控时间的高手。

郑渊洁为了每天坚持写作，白天有时又要陪孩子玩，而且又容易被许多事情而打扰无法静下心来写作，有一次还甚至为了不影响自己写作把儿子送到爷爷家“托管”，又怕儿子又因此自责是因为有了“他”爸爸才不能好好完成写作的。

从此郑渊洁便每天早上坚持4：30--6：30为自己写作时间，这一坚持便是30年；

每天把他一天的中最重要的事先做完，内心就换来了踏实。剩下的时间就可以更加从容地规则自己的各项事务了。

其实时间管理就是自我的管理，规划好每天哪些是你最重要的事（每天不得不完成的）、重要且紧急的事、紧急不重要的事、不紧急不重要的事，自己的心里规划好时间去一项项完成。

完成了就在完成清单上画个勾。

这样也会让自己处理起事情游刃有余，能从容不迫地掌控时间。

4）关于写作

郑渊洁是童话大王，是坚持每天4：30-6：30雷打不动写作30多年的作家，一个人创办一个人的期刊，在这个书中也有分享他写作的心得，他也有给孩子们上的写作课，他的写作课很有意思，是直接现场演示写作；

她女儿曾问她写作技巧：

第一是别人怎么写我就不写不怎么写。

第二是怎么说话就怎么写。

5）方法比努力更重要

古人说：欲先攻其事，必先利其器。磨刀不误砍柴工；说的都是同一个道理：方法比努力更重要！

学习也是一样，掌握好学习方法远是拼命学习和死记硬背更重要，掌握好学习方法，能让孩子更加轻松且有兴趣的学习，爱上学习。

郑渊洁为了让女儿在高中实现学习上的弯道超车和逆袭，12年的学生生涯就是一场学习竞赛的马拉松，要保存马拉松最后的胜利，小学和初中时要保存实力，练习追功。

郑渊洁充分地让女儿体验学习的各种快乐，和保证充足的阅读时间。

还培养她女儿三个方面的能力：

1、做事能迅速抓住重点，擒贼先擒王。

2、擅长逆向思维去思考问题。

3、拥有想象力和好奇心。想象力也是创造力，好奇心是对知识探求的一种欲望，也是兴趣的使然。

这本书虽然写的是郑渊洁家庭教育的40堂课，我觉得这40堂课是郑渊洁智慧人生的总结，从育儿、育女、成长、学习、管理等非常值得我们去学习，可以说我读这本书真的是非常欣喜的，愿把这份喜悦分享给您。

最后附上郑渊洁的一篇童话，这篇童话的灵感来自他的孙女。

《一棵树上百花齐放》

春天是这棵桃树很享受的季节。

桃树开花时，她感觉自己成为世界的中心，很多人到她身边欣赏她，目光不够用，就拍照回到家继续看。很多蜜蜂光顾她。很多阳光笼罩她。很多雨滴留恋她。

这天下午，一位小孙女和爷爷来到桃树下。孙女对爷爷说，如果这棵树上能开不一样的花多好。

爷爷说，难度太大了，童话都不敢这么写。

孙女对桃树说，我觉得你行。你看上去和别的树不一样。

桃树还是头一次听见有人对她说话，而且是赞美。

桃树对小女孩儿说，明年的现在你来，我百花齐放给你看。

孙女说一言为定。

爷爷对孙女说，你和桃树聊完了？咱们回家。

孙女告诉爷爷，这棵桃树答应她，明年百花齐放。

爷爷说，当然百花齐放，现在她就不止百花。

孙女说，是不一样的花百花齐放，有桃花，有樱花，有百合花，有迎春花，有丁香花，有枣花，有海棠花。

爷爷说，这个想法好。

从这天起，桃树开始努力。她要脱胎换骨，她要包容，她要兼收并蓄，她要创新，她要与众不同。

第二年的春天，孙女和爷爷来到桃树下，他们看到桃树身上挂满了种类完全不一样的各种花。

孙女对桃树说，谢谢你。

桃树对小女孩儿说，我应该谢你，是你的话让我想到了改变。