小学一年级学生暑假怎么安排？一线老师建议：培养一个习惯，孩子将受益终身
各位亲爱的家长，感谢你们一年以来的辛苦陪伴，你们的宝贝终于适应了小学的生活，养成了良好的习惯，以优异的成绩读完了一年级，向二年级迈进。
对于孩子们在各方面取得的成绩，我和数学老师都十分满意，孩子们不管是在文明习惯还是在学习习惯上，这个学期都有质的飞跃，特别是在听课习惯上，进步非常大。
希望家长在假期不管是在学习和文明修养方面，都结合学校教育，做好有效的衔接，在假期里要继续培养孩子静心学习的习惯，要时时处处培养孩子善良、真诚、友好、孝顺、感恩等优秀的品质，要适当地让孩子参加力所能及的劳动，争取让孩子在各方面都有所发展。
总的来说，我们班的每个孩子都是聪明可爱、积极向上的，但由于家长的重视程度不同，孩子的学习习惯和态度不同，才有了成绩优秀和一般的差别，还希望假期中各位家长补缺补差，让孩子跟上来。
暑假还是孩子身心得到缓冲和调整的好时机，想必我们家长这几天都在为孩子策划一个充实而有意义的暑假而费尽心思。
是啊，长达60天的假期，如果没有好好计划，那也会一晃而过的。如果我们跟孩子商量着把时间计划得好一点，60天的假期就会让孩子很不一样。
比如，每天让孩子如平常上学时一样早起晨练，60天下来，孩子可能从此就有了晨练的习惯。
比如，每天，按上学时间一样早起晨读三十分钟，傍晚背诵一些经典诗文，60天下来，孩子可以阅读很多的书籍，背诵很多古诗词或欣赏许多经典小故事。
比如，每天指导孩子练习二十分钟的书法，下学期回来，孩子的书写肯定不同一般。
比如，每天教孩子参与家务劳动，孩子从此就有可能变成自觉做家务的、懂得为父母分担的人。
（我在教育孩子要做家务时是这样问孩子的：“你在家里是主人还是客人？”孩子们说：“是主人！”于是她们知道了，是主人就应该跟爸爸妈妈一样承担力所能及的家务。有一项研究证明，从小会做家务的孩子长大后都会是各个行业的佼佼者。）。
比如，每天不管有没有事，都让孩子记录一点文字，哪怕很琐碎，很随意的，只要坚持，就能慢慢地学会用文字表达，就能感受到写作的乐趣。
我们班的某位小朋友就很喜欢写东西，好几次周末，我虽然只布置了“看图写话”，但他都另写了一篇日记交给我看，写得非常好，记录的都是生活中的真实、有意思的事。
他还喜欢经常在下课时“出题”考我，经常跟我讲成语，经常写点小短文给我看。我觉得这都跟他的父母的支持与鼓励分不开，他的父母真了不起！我由衷地敬佩他们！（我将会发几篇他写的日记在群里，各位家长可以看看。）
当然，如果每天唱唱歌，画点画，散散步、跳跳绳……想想看，孩子的生活会有什么变化呢？每天一样小事，坚持几十天，就有可能变成一种习惯，成为一种终身受益的行为。
而我今天最想说的，还是阅读、阅读、阅读！
小学阶段的每一个寒、暑假，都是让孩子养成坚持阅读习惯的黄金期，千万不要白白丧失了这样的黄金时光！
曾有一个家长，一个暑假带着孩子读完了或厚或薄的十几本书。这十几本有分量的书，直到今天还令孩子回味无穷，最重要的是，这是在妈妈的陪同下读完的书。
这样一次有意义的阅读之旅，改变了孩子对学习的态度，他从此成为一个爱读书的男孩。
而那个舍得花时间陪孩子读书，以一种很朴实的方式——陪读，把孩子带进书中的世界的妈妈说，这是她这一生中最值得纪念的大事。
所以，在这个暑假，我最想做的事情就是：带孩子们养成阅读和背诵经典的习惯，我将它概括为“晨读晚诵”。
我曾经说过：“以我本人二十多年的语文教学和班主任工作的经验，凡是在学习上有全面均衡的发展的学生，无一例外都有着良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣。
就语文学习而言，一时胜负在做题，十年胜负在读书，而事实上，课外阅读表现突出的孩子，也正是那些考试时取胜把握特别大的孩子。
课外阅读是我这些年来一直常抓不懈的工作，我的上届学生在我的鼓励与陪伴下阅读了大量的书籍，背诵了大量的古诗文（中高年时每年寒、暑假我都会利用班级群陪着他们用练字的方式背诵古诗文）。
他们也因此而受益。去年毕业的一届孩子在实验中学入学考试时，全校1112人参考，语文80分以上的98人，我们班占12人；这学期期中考试我们那个班全校前10名的同学占3人。（这都是上届的一位家长——在实验中学任教的一位老师统计给我的。）
我在这里将它说出来，并不是要标榜什么，而是真诚地请你们相信我，努力地配合我去做这件事，只要用心去做了，你也会在你的孩子身上看到变化！
下面我将我和孩子们在学校制订的假期时间安排写在下面，请你们认真阅读，并努力按这个计划去执行。
当然，各人也可以根据家庭情况进行调整（比如孩子要参加兴趣班学习、家庭有外出活动等）。
我将会使用“班级小管家”程序每天在群里发布阅读和背诵的作业，请大家每天上传视频打卡，我将以奖励“小红花”的方式鼓励孩子们坚持阅读，恳请各位支持！
尊敬的家长，在过去的一学年里，在你们的配合下，我们让孩子获得了人生第一次探索智慧领域的体验，且让我们把过去的一段路程当作一个里程碑，为孩子，也为自己竖起大拇指吧！
同时，我也要万分感激你们的一路紧跟，是你们坚定的支持给了我们老师前行的力量。前方的路还很长，需要我们更多的沟通，更多的支持，更多的配合。
