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甘肃中医药大学:情暖童心 执手共进|我和你一起成长

来源:甘肃教育 作者: 发布日期:2021-05-12

习近平总书记强调,要关心留守儿童,让他们都能感受到社会主义大家庭的温暖。总书记还强调,青年大学生要求真学问、练真本领、做实干家。

孩子们成长得更好,是我们最大的心愿。2019年10月份起,省委教育工委、省教育厅组织开展“甘肃省高校优秀大学生结对留守儿童‘好伙伴 共成长’关爱行动”,17所本科高校2万多名大学生志愿者结对18个县1075所中小学4万多名留守儿童,共同播种和收获真善美,共同系好人生第一粒扣子。

小手拉大手,结伴共成长。关爱行动启动以来,各高校大学生志愿者积极践行社会主义核心价值观,采取多种形式奉献爱心、淬炼品格、增长本领。留守儿童在身心健康、日常生活、学习成长等方面获得了关注、关心和关爱。

省教育厅政务新媒体特推出“我和你一起成长”专栏,系列报道“好伙伴 共成长”关爱行动故事。本期甘小教和你分享甘肃中医药大学学子和留守儿童共同成长的暖心事……

甘中医大学子筑梦之旅

为留守儿童搭起知识的灯塔

自甘肃高校优秀大学生结对留守儿童“好伙伴·共成长”关爱行动开展以来,甘肃中医药大学高度重视、积极组织,于2019年11月在宕昌县八力九年制学校举行了甘肃中医药大学优秀大学生结对留守儿童“好伙伴·共成长”关爱行动启动仪式。此次关爱行动,旨在为宕昌县的留守儿童带来更多温暖。优秀大学生志愿者代表郑重承诺,将以最饱满的热情投身留守儿童关爱行动,也将号召身边更多的同学发挥当代大学生的青春力量,与留守儿童大手拉小手,结伴共成长。

优秀大学生“好伙伴·共成长”关爱留守儿童项目自启动以来,学校原计划2651名优秀大学生志愿者对接宕昌县4888名留守儿童,呼吁他们通过电话、微信、QQ等联系方式和小朋友建立良好的信任关系。在寒冬腊月,校团委更是代表全校师生为留守儿童送去了御寒衣物。2020年初,根据省教育厅《关于在“好伙伴 共成长”关爱行动中做好学生疫情教育的通知》,进一步加强与宕昌县所对接的留守儿童家人、班主任日常沟通联系,给留守儿童多一次视频、多一次电话,多一份问候、多一份疏导、多一份督促,及时指导留守儿童疫情防控、心理疏导和学习生活。

甘肃中医药大学校团委积极响应上级号召,组织在校大学生认真开展了疫情期间大学生志愿者结对留守儿童“好伙伴 共成长”关爱活动。针对此次疫情,学校首先安排了在“好伙伴 共成长”关爱行动中做好学生疫情教育的活动,各级团组织经讨论,进行了分工部署,为活动的顺利开展做了充分准备。

疫情期间,学校大学生积极性颇高,共有3299名志愿者同学参与其中,突破原先计划的大学生人数,各专业大学生志愿者采取“一对N”线上结对的方式,密切关注帮扶的陇南市宕昌县留守儿童,向他们宣传科学防疫知识和健康生活习惯,做好疫情期间留守儿童的生活关怀、学业指导和情感陪伴。

为了能让孩子们度过一个开心温暖的六一儿童节,为他们营造一个健康成长的良好环境,学校优秀大学生积极创新开展了形式多样的活动,希望能给小朋友们一个独特的回忆。公共卫生学院的大学生为每个儿童准备了一支钢笔,并在每个钢笔盒子上写满了对他们的祝福与鼓励;护理学院通过书信的方式积极帮助小朋友们解决学习和生活中的困难和烦恼;经贸与管理学院的志愿者们和小朋友在线上一起完成了“春暖花开 快乐六一”活动,跟小朋友一起合唱儿歌,送上他们对小朋友们六一儿童节的祝福。

暑期的社会实践,为大学生和留守儿童提供了良好的面对面交流机会,“中医药文化进小学校园”志愿服务团队,带领着小学生们走进药材种植园,让孩子们近距离观察药材的形态特征,了解药材的药性、药食同源的应用和甘肃道地药材中的“五朵金花”,以实地感受的形式、通俗易懂的语言,培养他们对中医药的认知和兴趣。志愿者还精心准备了“中药煎服小常识”宣传手册,向小学生们详细介绍了中药的煎药方法和服药注意事项。“薄荷叶原来是这种味道啊!”“当、芪、参、黄、草,哈哈,这‘五朵金花’我都记住了!”“我要回去把煎药的方法教给爸爸妈妈。”孩子们兴奋异常,七嘴八舌地讨论着学习的感受,沉浸在中医药文化的魅力中。本科志愿者为低年级的小学生们开设了“水果与中医”趣味小课堂,为他们介绍了桔子、西瓜、梨等常见水果的中医疗效。通过讲授生动易懂的小故事、现场观察品尝美味的水果,极大地激发了孩子们的好奇心和强烈的求知欲,大家争抢着举手回答问题,在欢乐的笑声中增长了知识,增进了对中医药文化的了解。

“天使行动”志愿服务队为九年级的学生们普及CPR(徒手心肺复苏术)、海姆立克急救法以及自动体外除颤仪的使用,并指导他们练习。“健康护卫队”在八力镇下拉村参加了八力镇组织的防汛应急演练,志愿者们有条不紊地训练孩子们学习伤员抢教、撤离等预案步骤。

队员们纷纷表示,看到这些留守儿童一张张天真无邪、充满笑容的脸庞,我们无比开心。希望我们的帮扶能对孩子们的成长有所帮助,同时能影响更多的社会力量关爱留守儿童的成长,若有所助,哪怕微小,也足以让我们自豪。

一个国家,有什么样的年轻人,就有什么样的未来!甘肃中医药大学的学子和这里的孩子们共上两堂大课,一堂思政课,一堂国情课。未来的日子里共同成长,就像大学生们和小学生们的对话:“我们是青青的幼苗,哥哥姐姐来呵护我们成长!”

大学生活动感悟

参与“好伙伴·共成长”关爱留守儿童活动以来,遇到的点点滴滴都深刻地印在我的心中,这些经历增强了我的社会责任感,同时为社会贡献了自己的力量。在“情寄留守 爱暖童心”六一儿童节书信关爱活动,当我收到对接儿童的感谢信时,深刻意识到我们的一点关爱,就能温暖她们渴望爱的内心,我们细微的一小步,就能促进社会关注留守儿童一大步,我想用我微薄的力量让更多孩子得到关爱与保护。由衷的祝愿那些孩子们健康成长,幸福生活!飞得更高,走得更远。

—— 2018级临床医学本科B班 吴莹

通过这次志愿活动,最触动我的就是虽然没有父母时时的教导与陪伴,但他们会自己主动去承担责任,去为父母分担。因为我自己也是一个留守儿童,所以我更能体会到他们内心的孤独与迷茫。大多数留守儿童家里的经济条件都不太好,我们都知道“穷人的孩子早当家”因而他们比别的同龄人多一些成熟与稳重,早早的就扛起作为家里一份子的责任。这种淳朴,这份担当体现出留守儿童的善良与坚强。我愿意以一个“知心大姐姐”的身份,在自己的能力范围内帮他们答疑解惑,共同成长!最后,愿他们健康快乐的成长,不辜负为梦想起舞的每一天!

—— 2018级涉外护理 黄港还

我常常在想,和她们相比,我是幸福的,从小在父母的庇护下长大,久而久之,对于这种幸福,我或许有点“身在福中不知福"了,可是对于她们来说,这却是弥足珍贵的。现在仅仅只是开了个头,我相信随着越来越多的人参与进来,留守儿童的生活会越来越美好,因为在这个奉献爱的路途上,使人成熟的不是岁月,而是经历。我始终相信,这个世界之所以灿烂,不是因为阳光,而是因为他们的微笑。

——2019级中药B班 李欢

志愿者活动是当代社会很崇高的工作,我认为作为一名医生更应该怀有爱心。最开始决定参加“好伙伴 共成长”的活动,我是怀有一份好奇参加的,等到真正参与其中,我才深深的体会到,帮助人的过程更是助己的过程。我很荣幸会成为这支队伍的一员,作为大学生,要坚定自己的内心,扛起自己的责任,要学会体会别人的感受,也许我们善意的一句话,一个善意的表情都将会改变一个人的一生。

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